Λύκειο

Με τη νέα τάση που παρατηρείται στα θέματα των Πανελλαδικών Εξετάσεων τα τελευταία χρόνια, γίνεται αναγκαία η βαθιά γνώση των ασκήσεων του σχολικού βιβλίου, ο εμπλουτισμός τους με συμπληρωματικά ερωτήματα και η σύνθεση ορισμένων σημαντικών ιδεών που εμπεριέχονται σε διάφορα σημεία της ύλης ή των συμπληρωματικών οδηγιών. Είναι επίσης σημαντική η κατανόηση των πιο σπουδαίων ενοτήτων από τα Μαθηματικά των προηγούμενων ετών, κυρίως του Λυκείου, και η αξιοποίησή τους στα θέματα της Γ’ Λυκείου. Οι προαπαιτούμενες αυτές γνώσεις αφορούν τόσο στην Άλγεβρα, όσο και τη Γεωμετρία ή την Τριγωνομετρία. Το παρόν βιβλίο αποτελεί ουσιαστικά μια πιο λεπτομερή και σε βάθος αξιοποίηση των ασκήσεων που περιέχονται στο σχολικό εγχειρίδιο, διανθισμένες με κατάλληλα ερωτήματα, ώστε να γίνει η απαραίτητη σύνθεση όλης της εξεταστέας ύλης και ο μαθητής να εξοικειωθεί με ασκήσεις που έχουν περίπου τη δομή, την έκταση και τη δυσκολία των θεμάτων που θα συναντήσει στις εξετάσεις του.

Περιέχονται:

• • Το Θέμα Α και η δομή του
  • Ορισμοί και θεωρήματα
  • Θέματα με βάση το σχολικό βιβλίο
  • Γενικά θέματα
  • Οργάνωση Επανάληψης
  • Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων

Το βιβλίο αυτό αναφέρεται στο κεφάλαιο των ταλαντώσεων της φυσικής Γ’ Λυκείου και αποτελεί ένα αξιόπιστο βοήθημα για τις εξετάσεις των μαθητών που επέλεξαν τη θετική ή την τεχνολογική κατεύθυνση.

Το παρόν τεύχος αποτελείται από δώδεκα ενότητες. Κάθε ενότητα περιλαμβάνει:

α) Πλήρη θεωρία. Η θεωρία αναπτύσσεται αναλυτικά και συμπληρώνεται με ένθετα, τα οποία είτε αναφέρονται σε γνώσεις προηγούμενων τάξεων (π.χ. ενέργεια, ορμή) είτε αναλύουν και επεκτείνουν σημαντικά θέματα. Επίσης σχολιάζονται και διευκρινίζονται ορισμένες δυσνόητες έννοιες, όπως π.χ. οι τιμές της αρχικής φάσης, η δυναμική ενέργεια της ταλάντωσης, τι εκφράζει η εξίσωση q = Qσυνωt στην ηλεκτρική ταλάντωση κ.ά. Από την πολύχρονη διδακτική εμπειρία των συγγραφέων και την ενασχόλησή τους με τη συγγραφή διδακτικών βιβλίων φυσικής έχουν διαπιστώσει ότι οι δυσκολίες που συναντούν οι μαθητές στο μάθημα οφείλονται κυρίως στο ότι δεν έχουν αφομοιώσει επαρκώς τη θεωρία. Επιπλέον, η εμπέδωση της ύλης που αναφέρεται στην αρμονική ταλάντωση είναι σημαντική, διότι βοηθά πολύ στην κατανόηση της ύλης των επόμενων κεφαλαίων (κυρίως των κυμάτων).

β) Παραδείγματα. Περιλαμβάνονται πολλά παραδείγματα που είναι λυμένα αναλυτικά και επεκτείνονται από τα απλά στα σύνθετα, ώστε να καλύψουν κάθε κατηγορία. Ορισμένες ερωτήσεις αναλύονται με περισσότερους τρόπους, ενώ συχνά παρατίθενται παρατηρήσεις με γνώσεις από προηγούμενες τάξεις, οι οποίες βοηθούν το μαθητή να κατανοήσει σε βάθος τη θεωρία. Σε πολλά από τα παραδείγματα παρατίθενται μικρά ένθετα με γενικές οδηγίες που βοηθούν στην αντιμετώπιση παρόμοιων ερωτημάτων και σε άλλα υπάρχουν παρατηρήσεις. Με αυτό τον τρόπο ο μαθητής εμπεδώνει τη θεωρία και προετοιμάζεται για να απαντά σε ερωτήσεις και να αντιμετωπίζει αποτελεσματικά τις ασκήσεις και τα προβλήματα.

γ) Ερωτήσεις για απάντηση. Σε κάθε ενότητα υπάρχουν ερωτήσεις κλειστού τύπου (πολλαπλής επιλογής, αντιστοίχισης, σωστού-λάθους, συμπλήρωσης κενού) και ανοιχτού τύπου. Ορισμένες από τις ερωτήσεις αυτές έχουν τεθεί στις πανελλαδικές εξετάσεις.

δ) Ασκήσεις και προβλήματα. Ποικίλα και άφθονα, για αυτενέργεια και εξάσκηση των μαθητών. Στο τέλος κάθε άσκησης ή προβλήματος δίνεται η απάντηση, ώστε να μπορεί ο μαθητής να ελέγχει τη λύση. Στο τέλος του βιβλίου δίνονται οι απαντήσεις των ερωτήσεων και οι λύσεις των ασκήσεων και των προβλημάτων κάθε ενότητας. Οι απαντήσεις σε ορισμένα ερωτήματα είναι συνοπτικές, για να οδηγήσουν το μαθητή σε προβληματισμό και αυτενέργεια. Οι ερωτήσεις, οι ασκήσεις και τα προβλήματα έχουν σκοπό να βοηθήσουν τους μαθητές να εμβαθύνουν και να εμπεδώσουν την ύλη της αντίστοιχης ενότητας.