Σχολικά Βοηθήματα Β' Λυκείου Γενικής Παιδείας

Τα τελευταία χρόνια, τα θέματα των Πανελληνίων Εξετάσεων στα Μαθηματικά Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών και Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής απαιτούν άριστη γνώση της ύλης της Β´ Λυκείου. Τη γνώση αυτή προσφέρει το νέο, πλήρες βοήθημα του Βασίλη Παπαδάκη στην Ευκλείδεια Γεωμετρία της Β´ Λυκείου. Το βιβλίο περιλαμβάνει

• θεωρία και εφαρμογές της,
• λυμένες ασκήσεις,
• αναλυτικές απαντήσεις στις δραστηριότητες και τις εργασίες του σχολικού βιβλίου,
• ασκήσεις για λύση, με αυξανόμενη δυσκολία,
• επιλεγμένα θέματα από την τράπεζα θεμάτων,
• συνδυαστικά θέματα,
• ερωτήσεις κρίσεως,
• κριτήρια αξιολόγησης.

Στο τέλος του βιβλίου υπάρχουν απαντήσεις ή υποδείξεις όλων των θεμάτων αυτού του βιβλίου, καθώς και οι αναλυτικές λύσεις των ασκήσεων του σχολικού βιβλίου.

Στο βιβλίο αυτό παρουσιάζεται το κεφάλαιο της Στατιστικής, το οποίο έχει ενταχθεί στην ύλη της Άλγεβρας Β’ Λυκείου σύμφωνα με τη νέα ύλη 2019-2020.Κάθε ενότητα περιέχει:

• θεωρία,
• βασικές λυμένες ασκήσεις (εφαρμογές της θεωρίας) οι οποίες περιέχουν όλη τη μεθοδολογία που χρειάζεται κάθε ενότητα,
• ασκήσεις για λύση, διαβαθμισμένης δυσκολίας και χωρισμένες σε κατηγορίες.

Στο βιβλίο επίσης υπάρχουν:

• • κριτήρια αξιολόγησης,
  • απαντήσεις, υποδείξεις ή λύσεις σε όλα τα παραπάνω,
  • πλήρεις λύσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου,
  • συνδυαστικά θέματα της Στατιστικής με την υπόλοιπη ύλη της Άλγεβρας.

Το δεύτερο τεύχος της Φυσικής Β’ Λυκείου Γενικής Παιδείας περιλαμβάνει πολλά λυμένα παραδείγματα, καθώς και πολλές ασκήσεις και προβλήματα προς λύση, που σκοπό έχουν να εκπαιδεύσουν το μαθητή στην αντιμετώπιση και των πιο δύσκολων εννοιών που θα συναντήσει στο μάθημα αυτό. Περιλαμβάνει επίσης επαναληπτικά θέματα Β’ και Δ’ όπως της Τράπεζας Θεμάτων, καθώς και θέματα από την Τράπεζα Θεμάτων που αναφέρονται στα κεφάλαια του φωτός και των ατομικών φαινομένων.Πιο αναλυτικά, το βιβλίο αυτό περιέχει:• Θεωρία, με τη μορφή ερώτησης – απάντησης.

• Ερωτήσεις κλειστού τύπου, δηλαδή ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής, σωστού – λάθους, αντιστοίχισης και συμπλήρωσης κενού, για τον έλεγχο της θεωρίας (θέμα Α’ του τελικού διαγωνίσματος).

• Ερωτήσεις ανοικτού τύπου (κρίσεως), δηλαδή ερωτήσεις όπου ο μαθητής πρέπει να αναπτύξει τη σκέψη του στο τετράδιό του, να αιτιολογήσει την απάντησή του (θέμα Β’ του τελικού διαγωνίσματος, όπως της Τράπεζας Θεμάτων).

• Λυμένα παραδείγματα, γραμμένα με αναλυτικό τρόπο, ώστε να μπορεί ο μαθητής να παρακολουθεί τη λύση με μεγάλη άνεση (θέματα Γ’ και Δ’ του τελικού διαγωνίσματος).

• Ασκήσεις και προβλήματα προς λύση, τα οποία είναι διαβαθμισμένης δυσκολίας (θέματα Γ’ και Δ’ του τελικού διαγωνίσματος).

• Επαναληπτικά θέματα Β’ και Δ’ ανά κεφάλαιο όπως της Τράπεζας Θεμάτων (θέματα Β’ και Δ’ του τελικού διαγωνίσματος).

• Διαγωνίσματα ανά κεφάλαιο.

• Θέματα από την Τράπεζα Θεμάτων που αναφέρονται στο φως και στα ατομικά φαινόμενα.

Για όλες τις ερωτήσεις, τις ασκήσεις, τα προβλήματα προς λύση, τα επαναληπτικά θέματα και τα διαγωνίσματα υπάρχουν αναλυτικές λύσεις στο τέλος του βιβλίου.

Για να ανταποκριθεί ο μαθητής της Γ´ Λυκείου με επιτυχία στις Πανελλαδικές εξετάσεις, είναι απαραίτητη η γνώση των κεφαλαίων που περιέχει η Άλγεβρα της Β´ Λυκείου. Το νέο επίτομο βοήθημα στην Άλγεβρα της Β’ Λυκείου έχει γραφτεί με τέτοιον τρόπο, ώστε να κατανοήσει ο μαθητής πλήρως την ύλη που καλύπτει. Συγκεκριμένα κάθε κεφάλαιο περιέχει:
•   τη βασική θεωρία και τις εφαρμογές της,
•   λυμένες ασκήσεις,
•   ασκήσεις για λύση, όλων των επιπέδων δυσκολίας,
•   συνδυαστικά θέματα, που υπενθυμίζουν τα προηγούμενα κεφάλαια και σημαντικές γνώσεις από τις προηγούμενες τάξεις,
•   θέματα των οποίων η λύση απαιτεί ιδιαίτερη μαθηματική σκέψη – η ενασχόληση με τα οποία προετοιμάζει το μαθητή για τα απαιτητικά ερωτήματα των εξετάσεων της Γ´ Λυκείου,
•   κριτήρια αξιολόγησης,
•   επιλεγμένα θέματα της Τράπεζας Θεμάτων.

Στο τέλος του βιβλίου υπάρχουν απαντήσεις ή υποδείξεις όλων των θεμάτων αυτού του βιβλίου, καθώς και οι αναλυτικές λύσεις των ασκήσεων του σχολικού βιβλίου.

Το βοήθημα αυτό συμπεριλαμβάνει τις απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου του Ηλία Σπυρόπουλου «Θουκυδίδη Περικλέους Επιτάφιος». Προσθέσαμε κι άλλες ερωτήσεις με τις απαντήσεις τους, καθώς και κριτήρια αξιολόγησης για περαιτέρω εξάσκηση των μαθητών.

Το συγκεκριμένο βιβλίο αποτελεί βοήθημα στο σχολικό εγχειρίδιο Έκφραση-Έκθεση για την Β’ τάξη του Ενιαίου Λυκείου. Η συγγραφή του έγινε με γνώμονα τους διδακτικούς στόχους του μαθήματος και με βάση τις θεματικές ενότητες του σχολικού βιβλίου, ώστε αφενός να ανταποκρίνεται στην ανάγκη του μαθητή για επεξεργασία και κατανόηση της διδακτέας ύλης και αφετέρου να ενισχύσει την προσπάθειά του να μάθει να χειρίζεται σωστά το γραπτό λόγο και να παράγει τα δικά του κείμενα.
Προκειμένου, λοιπόν, το βιβλίο αυτό να είναι όσο το δυνατόν πιο πλήρες και παράλληλα πιο εύχρηστο, κάθε κεφάλαιό του έχει χωριστεί σε τέσσερα μέρη, καθένα από τα οποία περιλαμβάνει τα εξής:

• Α’ Μέρος : Αναλυτική παρουσίαση της θεωρίας του κεφαλαίου, με την επιπλέον παροχή χρήσιμων πληροφοριών κατά περίπτωση.
• Β’ Μέρος: Πληροφοριακό υλικό για τα θέματα παραγωγής λόγου που περιέχει κάθε κεφάλαιο.
• Γ’ Μέρος : Απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου.
• Δ’ Μέρος : Κριτήρια αξιολόγησης, που περιέχουν δυνατότητες αυτενέργειας του μαθητή και των οποίων οι απαντήσεις δίνονται στο τέλος του βιβλίου.

Όλες οι κοινωνίες, από την αρχαιότητα μέχρι τη σύγχρονη εποχή, εκπαιδεύουν τα μέλη τους με τέτοιον τρόπο, ώστε αυτά να γίνουν φορείς-συνεχιστές της συγκεκριμένης μορφής κοινωνικής οργάνωσης και σκέψης. Ίσως να μοιάζει ναρκισσιστική αυτή η τάση, αλλά στην ουσία πρόκειται για ένα βαθιά ριζωμένο ένστικτο κοινωνικής αυτοσυντήρησης, χωρίς αυτό να σημαίνει ότι δεν ενθαρρύνονται και προσπάθειες για ανανέωση και βελτίωση των όρων ζωής.Tο μάθημα της Έκθεσης – Έκφρασης δεν είναι τίποτε άλλο παρά μια γραπτή επιβεβαίωση της κατανόησης των δομών, των προβλημάτων / φαινομένων και γενικότερα των θεσμών και του τρόπου λειτουργίας της κοινωνίας, καθώς επίσης και της ορθής χρήσης των γλωσσικών συμβόλων επικοινωνίας και των κανόνων της γλώσσας μας. H μύηση των μαθητών στην επισήμανση και καταγραφή των βασικών σημείων ενός κειμένου, στην αναγνώριση διαφόρων γραμματειακών ειδών, σε ποικίλες μορφές εκφοράς και απόδοσης του λόγου ανάλογα με το ζητούμενο επικοινωνιακό πλαίσιο καθώς και η επαφή τους με διάφορες μεθόδους πειθούς και τρόπους ανάπτυξης συλλογισμών – επιχειρημάτων, είναι στοιχεία που αποτελούν επίσης στόχους της διδασκαλίας του μαθήματος της Έκθεσης – Έκφρασης, γιατί βοηθούν το μαθητή και στην καλύτερη οργάνωση της σκέψης του και στην ορθότερη και πιο αποτελεσματική έκφραση των απόψεών του.Σύμφωνα με τον καινούργιο τρόπο εξέτασης της Έκθεσης, ζητείται η περίληψη δεδομένου κειμένου (25 μόρια) και ακολουθούν ερωτήσεις ανοιχτές (ελεύθερης ανάπτυξης), σύντομης απάντησης, αντικειμενικού τύπου (της μορφής «σωστό – λάθος», πολλαπλής επιλογής, σύζευξης κ.λπ.), ύφους, σύνταξης, δομής, κατανόησης κ.ά. (25  μόρια). Zητείται επίσης από τους μαθητές η παραγωγή ενός δικού τους κειμένου σε έκταση 600 λέξεων περίπου, σχετικά με μια έννοια / πρόβλημα / κατάσταση, είτε σε μορφή δοκιμιακού λόγου είτε εντός συγκεκριμένου επικοινωνιακού πλαισίου (π.χ. άρθρο, ομιλία, διάλογος, επιστολή, συνέντευξη κ.λπ.) (50  μόρια).Tο συγκεκριμένο βιβλίο «Λόγου Σπουδή» (B΄ Λυκείου) έχει γραφτεί με βάση ακριβώς το παραπάνω τρίπτυχο απαιτήσεων του νέου τύπου εξέτασης της Έκθεσης – Έκφρασης  και, από άποψη περιεχομένου / εννοιών τις οποίες πραγματεύεται, είναι προσαρμοσμένο στις θεματικές ενότητες του νέου σχολικού βιβλίου της Έκθεσης – Έκφρασης για τη  B ΄ Λυκείου.Eιδικότερα, το εγχειρίδιο αυτό περιλαμβάνει:1.         Θεωρία, και πιο αναλυτικά:

α) Θεωρία και εφαρμογές για την «Παράγραφο» και την «Περίληψη».

β) Θεωρία και παραδείγματα της «Tυπολογίας» όλων των ασκήσεων που μπορεί να ζητηθούν.

γ) Θεωρία και παραδείγματα για την «Παραγωγή κειμένου» και «χώρους άντλησης επιχειρημάτων» ώστε να μπορεί ο υποψήφιος ν’ ανταποκριθεί σε οποιονδήποτε τύπο Έκθεσης του ζητηθεί και ν’ απαντήσει σύντομα, εύστοχα και ολοκληρωμένα σε οποιοδήποτε ερώτημα του τεθεί.

δ) Θεωρία και υποδείγματα για το συγκεκριμένο «Eπικοινωνιακό πλαίσιο», που αποτελεί ζητούμενο τα τελευταία χρόνια ως προς τον τρόπο που θ’ αναπτυχθεί το θέμα της έκθεσης στην «Παραγωγή κειμένου».

2.         Θεματικές ενότητες: συγκεκριμένα, το βιβλίο, περιλαμβάνει τις θεματικές ενότητες του νέου σχολικού βιβλίου Έκθεσης – Έκφρασης για τη Β΄ Λυκείου. Στο πλαίσιο της καθεμιάς από αυτές δίνονται Eισαγωγικά στοιχεία, απαραίτητες γνώσεις για κάθε έννοια, Kριτήρια αξιολόγησης με τις απαντήσεις τους, που μπορούν ν’ αποτελέσουν ολοκληρωμένα «διαγωνίσματα» και ν’ αξιοποιηθούν για τις διδακτικές ανάγκες ή τις γραπτές δοκιμασίες, καθώς και Παράλληλα κείμενα για επεξεργασία και περισσότερη εξάσκηση των υποψηφίων στο σπίτι.