Σχολικά Βοηθήματα

Το βιβλίο αυτό έχει στόχο να βοηθήσει τους μαθητές ν’ ανταποκριθούν στην πρόκληση της πρώτης τους επαφής με τον μηχανισμό της ανάγνωσης και της γραφής. Συμβάλλει στην καλλιέργεια της γραπτής έκφρασης των παιδιών βοηθώντας τα ν’ αποτυπώνουν και να εκφράζουν σωστά τις πρώτες τους γνώσεις και εμπειρίες.

Μέσα από τις επιλεγμένες δραστηριότητες του βιβλίου τα παιδιά μαθαίνουν να αξιοποιούν τις νέες πληροφορίες που τους παρέχονται, να σκέφτονται και να προβληματίζονται.

Το πρώτο μέρος του βιβλίου περιλαμβάνει:

• Ασκήσεις προγραφής.
• Σύντομα κείμενα, το περιεχόμενο των οποίων σχετίζεται με την ύλη του σχολικού βιβλίου.
• Ασκήσεις γραφής και ανάγνωσης.
• Επαναληπτικές ασκήσεις εμπέδωσης της ύλης.

Το δεύτερο μέρος του βιβλίου περιλαμβάνει:

• Σύντομα κείμενα, το περιεχόμενο των οποίων σχετίζεται με την ύλη του σχολικού βιβλίου.
• Ερωτήσεις για την κατανόηση των κειμένων.
• Ασκήσεις γραφής και ανάγνωσης.
• Πρότυπα μικρών εκθέσεων και αντίστοιχα θέματα εκθέσεων με οδηγίες που βοηθούν τους μαθητές να γράφουν τις πρώτες τους εκθέσεις.
• Επαναληπτικούς ασκήσεις εμπέδωσης της ύλης.

Στο τέλος του βιβλίου δίνονται οι απαντήσεις σε όλες τις ασκήσεις.

Το βιβλίο αυτό είναι γραμμένο σύμφωνα με την ύλη του σχολικού βιβλίου «Μαθηματικά Α’ Δημοτικού». Είναι δομημένο σε αντίστοιχα κεφάλαια με επαναληπτικά μαθήματα και λειτουργεί παράλληλα αλλά και συμπληρωματικά με αυτά.

Επιπλέον περιέχει προτεινόμενα κριτήρια αξιολόγησης για τον έλεγχο των γνώσεων του μαθητή.

Στόχος του βιβλίου αυτού αρχικά είναι να βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν τις πρώτες μαθηματικές έννοιες μέσα από αναλυτικά λυμένα παραδείγματα, στα οποία περιλαμβάνονται βασικές παρατηρήσεις, και στη συνέχεια να εμπεδώσουν τη νέα γνώση μέσα από ασκήσεις και προβλήματα για λύση.

Στο τέλος του βιβλίου υπάρχουν τόσο οι απαντήσεις στις ασκήσεις του βοηθήματος αυτού, όσο και οι αναλυτικές λύσεις όλων των ασκήσεων και προβλημάτων του σχολικού βιβλίου (βιβλίο μαθητή – τετράδιο εργασιών). Ο υποδειγματικός τρόπος με τον οποίο παρουσιάζονται οι λύσεις αυτές επιτρέπει στους γονείς να βοηθήσουν αποτελεσματικά τα παιδιά τους να αντιληφθούν τη νέα μέθοδο λύσεων των ασκήσεων μαθηματικών.

Τα βιβλία της σειράς αυτής έχουν ως στόχο να βοηθήσουν τους μαθητές του Δημοτικού να εξασκηθούν στην Ορθογραφία, την ταξινόμηση με αλφαβητική σειρά και τη χρήση του λεξικού. Οι μικροί μαθητές αντιγράφουν σε αυτά πολλές φορές και μαθαίνουν την Ορθογραφία και το Βασικό Λεξιλόγιο κάθε σχολικού μαθήματος, αλλά και συμπληρωματικές λέξεις και προτάσεις αποτελούμενες από επιλεγμένα, γνωστά στο παιδί, γράμματα.

Ιδιαίτερα χρήσιμο είναι το Ευρετήριο, καθώς τα παιδιά εξασκούνται στην ορθή γραφή και ταξινόμηση με αλφαβητική σειρά των καινούριων λέξεων που μαθαίνουν ή αυτών που παρουσιάζουν ορθογραφικές δυσκολίες. Πρόκειται για ένα μικρό λεξικό που καλείται να δημιουργήσει ο ίδιος ο μαθητής, και αυτό έχει ιδιαίτερη σημασία για εκείνον, γιατί του δίνει τη χαρά της δημιουργίας και της αυτενέργειας.

Οι μαθητές παροτρύνονται από το δάσκαλο ή το γονιό να καταγράφουν στο Ευρετήριο με αλφαβητική σειρά τις λέξεις που μαθαίνουν καθημερινά. Επισημαίνονται, επίσης, οι λέξεις που παρουσιάζουν ορθογραφικές δυσκολίες. Έτσι ο μαθητής θα δημιουργήσει σιγά σιγά το δικό του προσωπικό λεξικό, το οποίο θα εμπλουτίζει συνεχώς με την προσθήκη νέων λέξεων, αλλά και θα ανατρέχει σ’ αυτό κάθε φορά που χρειάζεται να βρει τη σωστή γραφή κάποιας λέξης που ψάχνει. Επιπλέον, με τη διαδικασία αυτή ο μαθητής εξοικειώνεται με τη διαδικασία εύρεσης λημμάτων από λεξικό.

Το βιβλίο αυτό έχει σκοπό να βοηθήσει τους μαθητές να γνωρίσουν τη γλώσσα και να ανταποκριθούν στην πρόκληση της ανάγνωσης και της γραφής με τρόπο ευχάριστο και δημιουργικό.

Το βιβλίο ακολουθεί μάθημα μάθημα το σχολικό βιβλίο και περιλαμβάνει πλήθος ασκήσεων: γραφής, ανάγνωσης, ορθογραφίας, γραμματικής, λεξιλογικές και επαναληπτικές για καλύτερη εμπέδωση της ύλης. Στο τέλος κάθε μαθήματος υπάρχει «Η δική μου σελίδα», μια σελίδα που σίγουρα θα προσφέρει μεγάλη χαρά και διασκέδαση στους μικρούς μας φίλους.

Πιο συγκεκριμένα, με το βιβλίο αυτό το παιδί:

• Εξοικειώνεται κάθε φορά με ένα νέο γράμμα του αλφάβητου.
• Γράφει τα γράμματα με την ορθή φορά σε οργανωμένο χώρο.
• Αναγνωρίζει μέσα σε λέξεις, απομονώνει και βάζει σε κύκλο τα υπό επεξεργασία γράμματα.
• Συμπληρώνει σε λέξεις ή φράσεις το γράμμα που λείπει καλλιεργώντας στρατηγικές πρόβλεψης.
• Ασκείται στην ανάλυση και σύνθεση λέξεων.
• Γράφει προτάσεις και μικρά κείμενα.
• Αντιγράφει το Βασικό Λεξιλόγιο του μαθήματος κατακτώντας μ’ αυτό τον τρόπο ορθογραφικά τις λέξεις του κειμένου.
• Μαθαίνει κανόνες ορθογραφίας και γραμματικής με παρατηρήσεις, επισημάνσεις και παραδείγματα.